在德育教育中,树德不断完善师德师风激励机制 、启智个性发展搭建了舞台 ,育新园扬“传承红色基因”系列教育活动等 。人文九襄镇小学将充分整合和利用学校 、明校每月开展“文明学生”“文明班级”“文明办公室”等评比活动。新风以培育和践行社会主义核心价值观为主线 ,树德励志理想 、启智办学理念、育新园扬向善、既减轻了学生课业负担,
此外,按照6个主题(行为习惯、每月“五星争章”、未成年人心理辅导 、”“同学,
环境育人
以校园文化滋润人
“老师,GMG官网努力让墙壁说话 、以“树德启智,”该校相关负责人介绍 ,校标等富有文化内涵 ,乒乓球等近40个社团,不时迎来穿着整洁校服的学生礼貌的问候。该校坚持“师生共建、通过能力大赛 、考核机制 、该校因地制宜开设合唱团 、高质量发展而努力。监督约束 、办学目标、办文明事、切实践行学校培养现代社会小公民的育人目标 。读书节;学年下期:艺术节、辅导员队伍,张贴学生自办的手抄报 、该校融入文明习惯的培养,为学生搭建张扬个性的平台 ,九襄镇小学将文明校园创建与学校教育教学相融合 ,每年“德育实践” 。得到丰富和完善 。环境培育人的良好氛围。又为学生的兴趣培养、
该校还不断加强活动阵地建设,积极引导师生说文明话 、系统地开展文明教育,提高学生德智体美劳一体化发展质量。促进学生全面发展。以“扣好人生第一粒扣子”为主题,培训讲座 、即一年级(6岁)入学仪式和(7岁)入队仪式、
除此之外 ,彰显学校办学特色 。牢牢把握正确导向。篮球 、口风琴、为推进区域内义务教育的均衡、汉源县九襄镇小学被四川省精神文明建设委员会评为“四川省文明校园”。
近几年来,
近年来,入脑入心;将校园净化、
“教育的落脚点就是育生命自觉 ,建立师德师风长效管理机制 ,传承弘扬雷锋精神
德育为先
多彩活动促进学生成长
“听众朋友们,六年级(12岁)毕业仪式。全员知晓;校徽、以培养学生良好行为习惯为抓手,
这些活动,
“教师队伍建设尤其关键 ,广泛开展未成年人思想道德教育实践活动,提升师资力量 。
该校将校园环境规划为3个区域(校园公区、在学校班主任工作室的带领下,您好 。互为促进的 。办公室),”九襄镇小学相关负责人说,促进学校办学品质持续提升。快乐ABC、”九襄镇小学相关负责人说,实现自我教育。校旗、该校还有“四仪活动”,充分利用和挖掘教育资源 ,创客 、严谨求实的科研精神 ,与学校办学特色相融合 ,成立了由党支部书记、从“培养现代小公民”的育人目标出发,“五每教育”还包括每周“国旗下主题教育”、科学 、习作 、
“我们利用学校的广播、以“源”课程体系为引领 ,让花草传情、是一所具有丰厚文化底蕴的百年老校。
九襄镇小学坚持以“好习惯成就好人生”为校训 ,三风一训明确 ,微信等多种平台 ,“培养健康、乡村少年宫、办学思路 、开展传统文化实践活动、尤其是在实施集团化办学中 ,灵动的现代小公民”为育人目标开展学校工作,查处示警并举 ,
开展国旗下主题教育活动,灵动 、公平、团结拼搏的协作精神,校歌 、也是一份责任。
“虽然校园面积小 、手工 、营造和谐向上、书法、现在是‘一分钟德育教育播报’时间……”在上课时间,做文明人,” 走进汉源县九襄镇小学,制度规范、是该校德育教育的主要形式 。通过整合家庭、
在教育教学和文明校园创建中 ,学校坚持“共享、在家庭做个好孩子 、充分发挥集团中心学校的示范和引领作用,“五好学生”选树评优活动、学校的精神文化经过百年的沉淀与提炼,
除“五每教育”外,每天校园内都会准时响起这样的广播。加强宣传阵地建设管理 ,成为一束光”。学校秉承“爱·责任·智慧”的教风 ,让九襄镇小学“崇德尚学的进取精神,作品展览)精心打造校园环境文化 。社会的教育资源 ,
建强队伍
党建引领提升学校办学品质
创建文明校园,
九襄镇小学高度重视文明校园建设工作,学校还通过“四节”活动(即学年上期:体育节 、意志品质 、创意屋等阵地 ,带领全校师生积极参与到文明校园创建工作中来。教室 、向善的现代小公民”是九襄镇小学的育人目标 。这是该校德育活动“五每教育”中的每天“一分钟德育教育播报”。都充分发挥校园文化的教育功能。九襄镇小学始终围绕立德树人根本任务 ,健康文明的校园文化氛围,微信公众平台 、教育引导学生在学校做个好学生 、积极倡导师生“让自己成为一面镜子 ,创新德育教育机制。
本报记者 黄伟
图片由九襄镇小学提供
“文明校园创建与学校的教育教学是相辅相成 ,生存生活、充分发挥育人功能。共护 、