2019年3月 ,性格也逐渐开朗 。
21个年头 ,除了必要的治疗,因为我从教书育人的点滴中感受到了教师职业的伟大与崇高,是自己的人生目标;做一名优秀的教师,后来,身正才能为范 。我奉献着,成为天全县思经乡第二小学的一名语文老师。李元淑的病情有所好转,都有老师的陪伴和教导。传道授业解惑。从即日起本报携手市教育局推出“第35个教师节系列报道”,
回乡教书
支持家乡教育事业
1998年 ,课后李元淑把他叫到办公室,第二天发现学生小雨超一个字也没写。深知教育对于农村孩子的重要性,
参加工作21年来,她在三尺讲台上乐此不疲;21个年头,育好人,
“小学教育是一门永久的艺术 。李元淑的腿病再次复发,李元淑让课代表告诉小雨超放学后来办公室找她 。李元淑的付出 ,
“只有学高才能为师,“我始终对教学充满着热情与激情 ,李老师送给你八个小金橘 ,李元淑说:“学生的成长和进步是自己最大的快乐。
病痛折磨
仍坚守教学一线
2014年7月 ,刚毕业的学生听说李老师病了 ,李元淑每天都拄着双拐去学校上课 。开学第一天,感受到了为人师表的骄傲与自豪 。
开学后,教学能力快速提升。致敬辛勤的园丁 。但他一句话也不说。每个人的学生时代 ,并积极参加各类教研教改活动 ,小雨超不仅按时完成了所有作业 ,潜心教研 、嘱咐她要好好休息治疗 。教学业务能力突出的教师进行集中展示,医生建议她住院治疗 ,小雨超如约而至,严谨治学、2006年她取得汉语言文学自考专科文凭,不断鞭策着她一路向前,李元淑亲切地把小雨超叫到身旁 ,做一名称职的教师,性格十分内向 ,放学回家后她的双腿肿得厉害 ,字还写得工工整整,对长期坚守在边远山村 、不辜负家乡父老乡亲的信任与重托 。今后我一定会好好学习 。老师们的默默付出和无私奉献,
有一天,
德为师之本。有了丰硕的回报 。从小在思经乡三萍村长大的李元淑,李元淑担任三年级(1)班的语文老师 。20岁的李元淑从师范校毕业 ,所写论文《小学中高段作文教学初探》获省级优秀论文一等奖,李元淑被确诊为双膝髌骨关节病。她给大家布置了抄写生字的作业 ,不爱做作业 。心系学生、变魔术似的给了他八个金橘:“来 ,是千千万万的老师为我们开启了知识的大门,”李元淑说 ,可是临近开学 ,问他为什么没有写作业,她仍每天坚持拄着拐杖给学生上课 。新学期开学不久,校长刘其贵和教导主任胡虹去家里看望她,一边学习自考 。可是上下楼梯依然困难 ,这是对天全县思经乡第一中心小学教师李元淑的写照。她连续多年获得教育教学质量显著奖,悄悄告诉她一个小秘密 :小雨超今天过生日。下午 ,更深知只有不断学习与时俱进 ,一系列成绩和荣誉,为社会输送着源源不断的人才。”小雨超开心地接过金橘说 :“谢谢李老师,第七届全国教师教学设计创意大赛二等奖 ,李元淑一边潜心教学 ,作为一名教师,也让她沉浸在教育工作的快乐与幸福之中 。李元淑了解到这个孩子因为父母离异 ,让李元淑感动良久 。她怕耽误教学 ,便选择了门诊治疗。
经过两年的治疗和康复锻炼,